近日，中国人民大学法学院法律（非法学）硕士专业学位研究生复试考生违规泄题，22名考生复试专业课和综合素质面试成绩计0分一事在网上引发热议。
中国人民大学法硕复试考生违规泄题被取消成绩
4月9日，中国人民大学研究生入学考试复试成绩公布，法学院22名（曾网传34名）法学硕士考生的复试成绩被取消，其中包括2名初试415分（最高分）、1名400分和7名390分的高分考生。
复试成绩公布后，涉事考生捶胸顿足、悔不当初，有网友对启封后的复试试题认定为“国家机密”提出质疑，也有网友指出单将匿名举报的微信聊天记录认定为处理证据是否合适？
一石激起千层浪，一场关于复试公平性、处罚合法性的大讨论在网上激烈展开。不少网友表示，真心同情这些高分考生，十年寒窗苦读，却因一个低级失误被打入深渊冰窟，而且3年内无法再报考中国人民大学的法硕。
对于此事的动态和发展，人民日报、人民网、新华网等官方媒体高度关注。
中国人民大学回应社会关切
4月9日晚，中国人民大学法学院发表声明称，经调查、取证，我院法律（非法学）硕士专业学位研究生复试期间，有22名复试考生确实存在在微信群中实质性透露复试内容等违纪行为。
经学校研究决定，取消这22名考生一志愿复试相应科目考试成绩，给予计零分的处理。
声明中表示，根据2021年全国硕士研究生招生工作安排，法学院于2021年3月28日至29日组织法律（非法学）硕士专业学位研究生复试。
3月31日下午，有邮件反映参加该院法律（非法学）硕士专业学位研究生复试的部分考生，于该专业复试正在进行、尚未结束期间，在考生自发建立的微信群“21人大非法本法硕统分群”中透露复试内容。
收到举报后，中国人民大学校方高度重视，立即成立调查工作专班，启动调查核实程序。
经过全面深入的调查、取证，与考生联系核实有关情况，并经对证据的反复核对，慎重认定，“21人大非法本法硕统分群”内有22名复试考生确实存在实质性透露复试内容等违纪行为。
中国人民大学法学院认为，22名考生违背了复试承诺，违反了考场规则，破坏了考试秩序，已构成《国家教育考试违规处理办法》第五条等条款所规定的考试违纪。
依据《国家教育考试违规处理办法》第九条第一款关于“取消该科目的考试成绩”的规定，取消22名考生一志愿复试相应科目考试成绩，给予计零分的处理。
中纪委热评复试违规行为
4月10日，中央纪委国家监委网站就“22人违反法律硕士研究生考试纪律复试计零分”发文。
文中指出，研究生入学考试初试获得高分成绩，复试成绩却为零分，问题出在哪里？部分考生违反考试规则和考试纪律是因，复试成绩为零分是果。
因为破坏考场秩序、复试成绩为零分，长期备考的努力一下付诸东流，可惜吗？答案是肯定的。
对于考研的莘莘学子而言，从最初确定报考哪所学校，到备战时阅读资料、自主复习，从焦灼地等待笔试成绩再到全力以赴准备复试，其间不仅要面临诸多学业上的难题，还要经受是否能够成功的心理煎熬，如果没有定力、没有毅力、没有耐力很难坚持下来。
而且，由于竞争激烈，有的考生往往要经历二战、三战乃至四战，才能进入心仪的学校。此次被判零分的考生中，有的已是第3次走上考研之路。可以说，考研的历程既是一场脑力体力的较量，也是一次心理素质和意志品质的比拼。
然而，相较于考研历程的种种心血和努力化为泡影，一些考生只学书本知识、不上社会大课，缺乏规则意识、违背诚信原则的问题更令人深思。
作为一场数百万人参加的全国性大型考试，考研不光考学识，也是对规则意识的一次考验。
在一些人看来，考后交流复试经验是很寻常的一件事情，谈不上违反考场规则这么严重，但如果深思细想恐怕不那么简单。
须知，复试是国家研究生招生考试的重要组成部分，事关研究生
培养质量及教育公平，事关广大考生的根本利益。
《诚信复试承诺书》及《复试考场规则告知书》上要求“不保存和传播复试内容”，“考后不得向他人透露招生考试内容”，白纸黑字写得清清楚楚。
考生既然签署了承诺书，就应该了解和遵守复试的要求和规定，而不能将其视为无物，把承诺忘在九霄云外。
中国人民大学依照相关法律法规，对违反考场规则和考试纪律的学生作出处理，既是维护考试的公平公正，也用实际行动为考生们上了一堂规则课。
对于志在学法的考生而言，本来就更应该明白公平的意义，更应该懂得遵守规则的价值。
法学院的毕业生走上工作岗位以后，很多人都从事和法律相关的工作。如果自身都缺乏规则意识、规矩意识，缺乏守法意识，又拿什么来守卫公平正义？
规则是一种硬约束，大家都应该遵守。不仅是考场、不止是考生，任何人、任何时候都不能忘记规则意识。遵守规则其实也是一种自我保护，无视规则，到头来吃亏的只能是自己。
国家公检法和纪检监察机关是执法机关，是维护社会公平正义的部门，但仍有一部分干部由于规矩意识不强，成为“灯下黑”的幕后黑手。也有一些科技工作人员和经济情报工作人员，由于保密意识不强，根本上说就是规则意识不强，不知不觉间就成为出卖情报国家机密的罪犯。
中国人民大学此次严厉处罚22名法硕复试考生违规泄题考生，既是对考生的一次规则教育，也是对全国人民的一次规则教育，中国人民大学不愧为“中央第二党校”，总是能在关键时刻能够扛起担当社会重任的大旗！
家庭教育中规则教育数第一
孩子认知能力和行为能力的发展是循序渐进的，随着孩子年龄的增长，应该为孩子制定规则，让孩子懂得需要遵守规则，规矩由少到多，由简到繁。
当然，孩子成长过程中，每个阶段小孩子的规则不宜过多，但一定要简单易懂，让孩子容易遵守和执行。大道至简，切忌事事都立一套规矩，那样孩子会无所适从。
每个阶段只挑最重要的事项，或针对孩子当前阶段的主要行为问题立规矩，比如规定2岁的孩子不能玩火玩电耍刀子、不可以咬人，5岁的孩子不能打人骂人拿别人东西。
只要一以贯之地执行，孩子慢慢就会将规矩内化，并形成习惯。孩子在生活中懂得了遵守生活规则，养成了良好的生活习惯，长大后就会映射到学习上，孩子就会自然而然地懂得遵守学习的各种规则，学习自然就更容易上手。简单地说，生活习惯决定学习习惯。
为孩子制订规则以后，坚持执行则成为关键，否则一切都是空谈。饮食规则的落实情况，决定孩子会否肥胖、是否健康，行为规矩的践行情况，则会决定孩子未来的模样和精神的长相。
男人天生更坚决果断，执行力强，更能坚持“不行就是不行”。与妈妈相比，爸爸更适合成为孩子心中的权威，更适合为孩子制定规则。
美国哲学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中写道：母亲代表大自然、大地与海洋，是我们的故乡，父亲则代表人类生存的另一个极端—思想的世界，法律、秩序和纪律。
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