研究生面试了两回，学院还比较常规——中英的自我介绍，抽专业题的口试。
加码的是意向导师所在课题组的双选，4位老师，一位老师提2-3个问题，全部的桃童记不住，记忆清晰的有两个，因为实在是戳心：
1.如果所做的和你所想的不一样，你能接受吗？
2.简历上经历这么丰富，什么让你最有成就感？
问题1，在面试结束的第二天，俞老师和桃童私底下继续聊，了解桃童研究定向的经过。担心课题组接下来的研究方向和桃童的并不十分吻合。
期间，俞老师还和桃童说，她不留北大回到云南的考虑，以及到云南后，她是怎么将自己的研究兴趣与手边的资源进行协调。因为仪器设备的限制和学校整体的研究方向，不能做单纯的药物分析，只能结合前辈的课题，将药物分析和药理结合。（这里写得一点纠结的表现都没有啊，非常理性，当时俞老师在桃童面前也毫无破绽……不过大概都能想象刚开始的不适o(￣ヘ￣o＃)）
扯回来，对于问题1，桃童是这样回答的，有套话有真话……
1.目前正处在一个需要学习的阶段，需要多接触、多学习，所以不给自己设限只做喜欢的事。而且老师的安排，除了是为课题考虑，也是希望补充学生的能力。本科毕业设计时，桃童本来与导师协定做已经上手的文献挖掘，但最后导师还是觉得桃童应该练习做动物实验，因为文献挖掘原来已经做过了。导师当时还提醒即使以后的工作与实验不相关，也多学一样技能。
(这一点，
工作之后就体会到，就自己专业而言，做文字性的工作，竞争力很低。跟不上实验科技，发展前景非常不堪。每天做着文字性工作，桃童还觉得因缺乏动手而感到极度缺氧。这一点，也是促成桃童回到药学领域深造的原因。)
2.多数时候需要自己去挖掘动力。工作面试的时候，hr也会问，如果工作不是你的第一志愿，甚至是与你专业完全不相关的，你怎么办？因为现实的工作往往不如愿。坦诚地说，目前的工作就和桃童意愿天差地别，那在这样的情况之下，为了保持一点竞争力，只能自己去挖掘能够努力和成长的空隙了，还有一点乐趣。
3.对于非意愿的事，逃避已不是最好的选项。这一点是私底下和俞老师说的，其实本科毕业设计时，做实验很辛苦，起早摸黑养动物，也觉得没有意义。后来学校给予桃童橄榄枝——留校继续做实验，桃童没仔细想就拒绝，当时是恨不得永远不要接触和实验相关的任何事。现在想，这种心态也将桃童的毕业设计搞糊了，自己是能努力一些，争取做让自己觉得更有意义的毕设，而不是糊弄毕业的。毕竟，桃童一点都不讨厌探究问题，不讨厌学习新事物，而这样的过程，真实的过程，从来就不会是轻松的。尤其是现在的环境。
研究生远远不止是研究生。
后继，俞老师也和桃童聊，回来念书，不仅仅是学做实验，如果只是做实验，那请一个中专生天天训练，比你们都做得好。最主要的是锻炼整体把握工作，协调进度的能力。这应该是不管从事什么工作，都很重要的素养。（内心听得感动）
最后签字确认综合成绩的时候，药院的徐院长来了，竟然说——读研究生，最重要的不是学历，不是发了几篇论文，而是学着与人相处。
回来和刚渡过研究生苦海的bsl说以上两位老师的话，bsl也说要顺利舒心地度过三年研究生生活，并能取得一点成绩，是要和老板、同门，还有学校各方面的老师合得来，才不会出什么岔子，遇到麻烦的时候，能有人支持自己。不能只是看到学历、毕业之后的工作或是各种荣誉，还有……呃，学术理想，说不定那只是harry potter第一部里the mirror of erised的镜像，过度着眼，只会伤害自己。还是需要在现实生活中多将别人真正地放在眼前，才能在the mirror of erised里看到眼前的自己，那才是快乐的人，快乐和平安的情况下能更好地追理想。
那桃童是希望能用自己的专业能力，继续去做和palliative care有关的工作。这也是问题2，桃童觉得从大二开始坚持下来，让桃童有成就感的事。当然，以往只是组织一些活动，还有协助翻译过一本书，都不是和专业直接相关的。桃童还是希望能当一名临床药师，或者做些什么研究，能在缓解病人生理上的疼痛也出一份力气。
end，
20180426