019 基础教育中心
目录
初试考试大纲?pageref _toc81387807 \h 3
333教育归纳?pageref _toc81387808 \h 3
346 体育归纳?pageref _toc81387809 \h 6
659 专业史论基础?pageref _toc81387810 \h 8
936 和声分析与曲式作品分析?pageref _toc81387811 \h 9
937 教育方案?pageref _toc81387812 \h 10
942 教育打点学?pageref _toc81387813 \h 12
945 归纳英语b?pageref _toc81387814 \h 15
982学前教育学?pageref _toc81387815 \h 17
984科学教育理论与办法?pageref _toc81387816 \h 19
989 初等数学研讨?pageref _toc81387817 \h 21
复试考试大纲?pageref _toc81387818 \h 24
f1901打点学原理?pageref _toc81387819 \h 24
f1902课程与教育论?pageref _toc81387820 \h 26
f1903音乐专业归纳?pageref _toc81387821 \h 29
f1904 体育专业归纳?pageref _toc81387822 \h 30
初试考试大纲333教育归纳一、考试性质
教育归纳是我校教育硕士研讨生招生考试的专业课程。
二、查询方针
教育归纳类别考试内容包括教育学原理、我国教育史、外国教育史和教育心思学四门教育学科基础课程，需求考生体系掌控有关学科的根柢常识、基础理论和根柢办法，并能运用有关理论和办法分析、处置教育实践疑问。
三、考试方法
（一）试卷成果及考试时刻
本试卷满分为150分，考试时刻为180分钟。
（二）答题方法
答题方法为闭卷、书面考试。
（三）试卷内容规划
各有些内容所占分值为:
教育学原理约60分
我国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心思学约30分
（四）试卷题型规划
名词说明题:6小题，每小题5分，共30分
简答题:4小题，每小题10分，共40分
分析论说题:4小题，每小题20分，共80分
四、考试内容
教育学原理
（一）教育学概述
（二）教育的概念
（三）教育与人的打开
（四）教育与社会打开
（五）教育意图
（六）教育准则
（七）课程
（8）教育（上）
（九）教育（下）
（十）德育
（十一）班主任
（十二）教师
（十三）学校打点
我国教育史
（一）西周官学准则的树立与“六艺”教育的构成
（二）私家讲学的鼓起与传统教育思维的奠基
（三）儒学独尊与读经当官教育方法的构成
（四）封建国家教育体系的齐备
（五）理学教育思维和学校的变革与打开
（六）前期启蒙教育思维
（七）我国教育的近代转机
（8）近代教育体系的树立
（九）近代教育体系的改造
（十）南京国民政府的教育缔造
（十一）我国共产党领导下的教育
（十二）现代教育家的教育探究
外国教育史
（一）古希腊教育
（二）古罗马教育
（三）西欧中世纪教育
（四）文艺复兴时期的教育
（五）宗教变革时期的教育
（六）欧美首要国家和日本的教育打开
（七）欧美教育思维的打开
教育心思学
（一）教育心思学概述
（二）心思打开与教育
（三）学习及其理论
（四）学习动机
（六）技能的构成
（七）学习战略及其教育
（8）疑问处置才能与创造性的培育
（九）社会标准学习与道德打开
（十）心思安康及其教育
五、是不是需运用核算器
否。
346 体育归纳一、考试性质
体育归纳包括运动生理学和运动练习学两有些内容。是体育专业硕士研讨生招生考试的专业基础课程。
二、查询方针
需求考生能体系了解运动生理学和运动练习学的根柢概念和根来历理，可以运用根柢理论合理地说明体育教育和运动练习中表象和疑问。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为300分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:名词说明20%，简答题40%，论说题40%。
四、考试内容
（一）运动生理学（50%）
考试内容:骨骼肌机能、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、运动技能、身体本质、运动进程中人体机能状况改变的规则、有氧、无氧作业才能、运动机能的生理学判定、特别环境与运动、儿少生长发育与体育运动、变老与运动、运动健身与运动处方。
参阅书:体育院校通用教材，王瑞元、苏全生主编，一般高级教育“十一五”国家级方案教材:运动生理学（最新版），公民体育出书社
（二）运动练习学（50%）
考试内容:竞技体育与运动练习、项群练习理论、运动成果与竞技才能、运动练习原则、运动练习办法与办法、运建议体能及其练习、运建议技能才能及其练习、运建议的战术才能及其练习、运动练习方案。
参阅书:体育院校通用教材，田麦久主编，公民体育出书社，2000年8月第2版；
五、是不是需运用核算器
否。
659 专业史论基础一、考试性质
本专业史论基础首要包括我国音乐史论和西方音乐史论两个有些。专业史论类别，重在查询考生对音乐史论根柢常识点的全部认知与要点常识的深度掌控。
二、查询方针
查询考生掌控音乐史论根柢概念和常识要害的情况。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:我国音乐史论（50%）西方音乐史论（50%）
四、考试内容
（一）我国音乐史论（50%）
考试内容:我国音乐各前史期间的首要特征、重要门户、类型、重要作曲家和代表作等。
（二）西方音乐史论（50%）
考试内容:西方音乐各前史期间的首要特征、重要门户、类型、重要作曲家和代表作等。
五、是不是需运用核算器
否。
936和声分析与曲式作品分析一、考试性质
本专业音乐形状基础首要包括和声分析与曲式作品分析两个有些。和声分析与曲式作品分析类别，重在查询考生对音乐本体的认知与分析才能。
二、查询方针
查询考生在和声分析、曲式分析方面的根柢才能和分析水平。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:和声分析（50%）曲式分析论（50%）
四、考试内容
（一）和声分析
考试内容:音乐作品的和声。
（二）曲式分析
考试内容:音乐作品的曲式规划。
五、是不是需运用核算器
否。
937 教育方案一、考试性质
教育方案是学术型硕士（教育信息技能专业）和教育硕士（现代教育技能专业）研讨生招生考试的专业课程。
二、查询方针
1．需求考生了解和掌控教育方案的根柢概念、分类、打开前史、首要方法和教育方案的一般进程。
2．需求考生能使用教育方案的原理和办法进行课堂教育方案和教育
产品的教育方案。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:名词说明题20%，简答题30%，分析论说题50%。
四、考试内容
（一）教育方案概述
首要包括教育方案的内在、教育方案的层次和理论基础。
（二）教育体系方案
首要包括教育方案的方法、学习需要分析、课程方案的断定。
（三）教育进程方案
首要包括教育内容分析、学习者分析及学习方针的编写，教育战略的选择、教育媒体的选择。
（四）自立学习的教育方案
首要包括“疑问”的方案，学习战略的方案、学习活动和学习评价的方案。
（五）教育产品方案
首要包括多媒体课件的方案与开发、网络课程的教育方案。
（六）教育评价
首要包括教育评价的功用、品种、原则，教育作用的评价，评价东西的方案。
五、是不是需运用核算器
否。
942 教育打点学一、考试性质
教育打点学是我校教育硕士研讨生招生考试的专业基础课程之一。
二、查询方针
需求考生体系掌控教育打点的根柢理论、根柢常识和根柢办法，可以运用所学的根柢理论、根柢常识和根柢办法分析、判别和处置有关理论疑问和实践疑问。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:名词说明6小题，每小题5分，共30分
简答题5小题，每小题12分，共60分 论说题3小题，考生任选两题作答，每题30分，共60分
四、考试内容
（一）教育打点的理论基础
1、教育打点学的性质和特征
从教育打点学的学科性质和特征 ，晓得该学科发生的布景和条件，掌控教育打点学内容的三个层次。
2、现代教育打点的根柢概念
打点、教育打点、教育打点现代化。
3、现代教育打点的理论基础及其门户
首要清楚理性化是现代教育打点的根柢特征，并掌控各个理论门户（行政学、法学论；“科学打点”理论；科层打点理论；行为科学理论；体系理论；新公共打点论；行政道德学）对现代教育打点理论的影响。
（二）教育行政
1、教育打点体系
教育打点体系内在及其类型，差异我国教育打点体系、办学体系和学校内部打点体系。晓得我国80年代今后教育打点体系变革，比照我国和西方首要国家教育打点体系的异同。
2、教育方针与法令
清楚教育方针的意义、教育方针的特征、教育方针的社会制约基础、教育方针的拟定进程、教育方针拟定的理论基础；掌控法与教育法的概念以及两者之间的联络和差异，清楚我国现行的教育法体系、教育法的拟定与施行以及保证我国教育的变革与打开的教育法规缔造。
3、教育督导与评价
清楚教育督导的意义、意义、使命、功能、机构设置、原则等；掌控教育评价的意义、教育评价的分类、教育评价的根来历则和需求；掌控我国教育督导评价的变革打开趋势。
4、教育财务
清楚教育财务的内在，教育财务体系，以及教育经费的筹措、分配及运用。
5、课程与教育打点
教育课程的涵义及编订权、晓得我国的课程打点体系、分析我国和西方首要国家课程打点体系的异同、晓得我国中大学教育打点变革及可以面临的应战等。
6、教师部队缔造
教育部队缔造的内在与意义、教师作业的专业性特征、教师的资历准则、专业打开进程和考评准则等。
7、教育信息的打点与揭露
教育信息及其分类、教育信息打点功能、教育信息揭露。
（三）学校打点
1、学校效能与学校打点
清楚前进学校效能的办法和途径，首要从自立办学和拟定学校的打开战略两个视点来谈论了前进学校效能。
2、学校打点进程
经过打点进程与学校打点进程的比照，对学校作业方案的拟定、方案实施期间的打点、学校的方针打点有比照理解的知道。
3、学校组织打点
组织的概述，组织的理论的打开，组织的规划，偏重在于学校的组织缔造。
4、学校质量打点
学校的全部的质量打点、学校作业的质量评价、学校作业的质量控制。
5、学校建筑打点
学校建筑的前史与意义、学校建筑打点的理论基础、学校教室的缔造。
6、学校公共联络
学校公共联络的概念、功能、目标、内容和程序。
7、学校领导
晓得西方首要的领导理论、晓得教育领导理论的新发展、晓得我国校长专业标准和评价体系、晓得学校领导的有用性和学校领导班子的根柢本质。
五、是不是需运用核算器
否。
945 归纳英语b一、考试性质
《归纳英语》是学科教育（英语）专业硕士研讨生招生考试初试书面考试类别，是英语专业常识和使用才能的查验，旨在检测和查核考生在英语言语学、英语教育论、英美文学与文明等方面的基础常识及写作水平。
二、查询方针
本类别考试旨在全部查看考生是不是结束英语专业期间学习并抵达英语专业教育大纲所规则的英语言语归纳运用才能标准的有关需求。查核考生归纳运用英语教育法进行研讨和处置实践教育疑问的才能，进一步晓得其是不是具有本专业研讨生学习和研讨的根柢本质。
三、考试方法
本类别采纳闭卷考试方法，片面大题与客观选择题相联系，总分150分，考试时刻为180分钟。
四、考试内容
本考试大致包括四个有些:英语言语学、英语教育法、英美文学与文明、英语写作。
（一）英语言语学
该有些查验选用片面题大题方法，首要查询言语学的分支及其研讨要点，西方言语学的首要门户代表人物及其理论，需求考生具有初步运用理论说明言语表象的才能。该有些占总分的30％。
（二）英语教育法
该有些选用片面大题方法，首要查询考生对英语教育理论的认知与晓得，需求考生能熟练地将教育理论运用到教育实习中去。该有些占总分的25％。
（三）英美文学与文明
该有些选用客观选择题的方法，考生应晓得英美文学的打开史以及首要文学门户的代表作家、代表作品及英美国家的文明。该有些占总分的20％。
（四）英语写作
该有些偏重查询考生的英语写作才能，占总分的25％。
五、是不是需运用核算器
否。
982学前教育学一、考试性质
学前教育学是教育硕士学前教育专业硕士研讨生招生考试初试书面考试类别之一。
二、查询方针
需求考生能了解学前教育学的发生与打开，体系掌控学前教育学的根柢常识、理论、办法和现代学前教育观念，可以运用学前教育学的根柢理论和办法分析、处置学前教育有关理论和实际疑问。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:名词说明题20%，简答题30%，分析论说题50%。
四、考试内容
（一）学前教育学导论
首要包括学前教育与学前教育学，学前教育学的发生与打开。
（二）学前教育学基础
首要包括前期儿童打开与学前教育，社会打开与学前教育。
（三）学前儿童与教师
首要包括儿童观，教师观，师幼联络。
（四）学前教育方针
首要包括学前教育方针的定位，我国学前教育的方针，国外学前教育方针。
（五）学前儿童的全部打开教育
首要包括学前儿童的体育、智育、德育、美育。
（六）学前课程
首要包括学前课程的意义与特征，学前课程的几种首要方法，我国学前课程的改造与实习。
（七）学前教育活动
首要包括学前教育活动概述，学前教育活动方案，学前教育活动评价。
（8）学前儿童游戏
首要包括学前儿童游戏概述，学前儿童游戏的首要理论，学前儿童游戏辅导，学前儿童游戏与玩具。
（九）幼儿园环境
首要包括幼儿园环境概述，幼儿园物质环境的创设与使用，幼儿园心思环境的营建。
（十）学前教育联接
首要包括幼儿园与家庭教育的协作与联接，幼儿园与社区的教育协作，幼儿园与大学教育的联接。
五、是不是需运用核算器
否。
984科学教育理论与办法一、考试性质
科学教育理论与办法是教育硕士（科学与技能教育专业）研讨生招生考试初试书面考试类别。
二、查询方针
需求考生能体系了解科学教育的内在、常识、理论及办法，掌控正确的科学教育理念，具有根柢的科学教育与实习联系的才能。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时刻为180分钟。
试卷规划:名词说明题20%，简答题30%，分析论说题50%。
四、考试内容
（一）科学教育根柢概念和根柢理念
首要包括科学世界观、科学本质、科学教育的性质和特征、近现代科技打开简史、科学根究等。
（二）科学课程
首要包括分科科学课程、归纳科学课程、科学课程标准，以及科学课程研讨目标等。
（三）科学学习
首要包括科学学习的概念、建构主义学习理论、科学学习的学习动力、学习办法、学习战略、学习才能等。
（四）科学课程的教育
首要包括科学课程教育进程的特征和教育原则、科学课程教育方法、科学课程教育战略、教育办法等。
（五）科学课程教育方案
首要包括信息化的各类型科学课程教育方案等。
（六）科学课程教育测量与评价
首要包括科学教育测量、计算分析、信效度查验等。
（七）科学教育的研讨
首要包括科学教育研讨的意义、科学教育研讨的一般进程和办法等。
（8）科学教师专业打开
首要包括科学教师的教育技能、科学本质、作业道德、科学教师的专业打开等。
五、是不是需运用核算器
否。
989 初等数学研讨一、考试性质
初等数学研讨是学科教育（数学）专业硕士研讨生招生考试初试书面考试类别。
二、查询方针
本考试大纲力求反映与数学教育专业硕士的特征，客观、精确、真实地测评考生数学基础内容的掌控、领会和运用情况，培育具有杰出数学基础本质和使用才能、具有较强分析疑问与处置疑问才能的高层次、复合型的数学教育人才。
需求考生:1.体系地舆身手学分析、高级代数、解析几许的根柢概念和根柢理论；2.掌控数学的根柢思维、根柢证明办法、根柢技能技巧和结论；3.具有较熟练的演算技能和较强的逻辑推理才能及初步的使用才能。三、考试方法
（一）试卷满分及考试时刻 本试卷满分为150分，考试时刻为180分钟。 （二）答题方法 答题方法为闭卷、书面考试。试卷由试题和答题纸构成，一切标题的答案有必要写在答题纸相应的方位上。
（三）试卷规划1.数学分析查核比例约为40%，分值约为60分。2.高级代数查核比例约为30%，分值约为45分。3.解析几许查核比例约为30%，分值约为45分。
四、考试内容
(一)数学分析实数集与函数、数列极限、函数极限、函数的接连性、导数和微分、微分中值定理及其使用、实数的齐备性、不定积分、定积分、异常积分、数项级数、函数列与函数项级数、幂级数、傅里叶级数、多元函数的极限与接连、多元函数微分学、隐函数定理及其使用、曲线积分、重积分、曲面积分(二)高级代数多项式、部队式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性改换、欧几里有空间
（三）解析几许向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、二次曲线与二次曲面的性质与分类
五、是不是需运用核算器
否。
复试考试大纲f1901打点学原理一、考试性质
打点学是教育硕士教育打点方向研讨生招生考试复试课程，意图是查询学生是不是具有进入打点学领域深招生习和学术研讨所需求的理论和实?健?br>
二、查询方针
需求考生能体系掌控打点学根柢常识，有关概念和理论，以及正确评价组织打点中的方案、组织、领导、控制等方面的作业，具有理论联络实践以及归纳运用打点学常识处置实践打点疑问的才能。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时刻为120分钟。
试卷规划:名词说明20%+简答题30%+ 分析论说题50%
四、考试内容
(一)打点学根柢概念
首要包括打点的方案、组织、领导、控制功能、人员配备以及打点学打开前史、打点学前沿所触及的有关根柢概念。
（二）打点理论
方案功能的根来历理与办法、组织功能的根来历理与办法、领导功能的根来历理与办法、控制功能的根来历理与办法、人力本钱打点。
（三）归纳使用
就以上根柢概念和理论办法需求的内容，联系组织打点中实践呈现的疑问，进行分析证明，需求考生可以正确归纳运用若干有关的常识内容，关于组织打点中实践疑问的特征进行分析判别，给出文理通畅、逻辑性强，具有关于性的答案。
五、是不是需运用核算器
否。
f1902课程与教育论一、考试性质
课程与教育论是教育硕士研讨生招生考试的课程。
二、查询方针
需求考生能体系了解课程与教育论的根来历理、根柢概念，掌控运用所学的根柢理论、根柢常识和根柢办法分析、判别和处置有关理论疑问和实践疑问的才能。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时刻为120分钟。
试卷规划:名词说明题20%，简答题30%，分析论说题50%。
四、考试内容
一、课程与教育论概论
（一）啥是课程与教育论
（二）学习课程与教育论的意义和办法
二、课程的根柢理论
（一）课程的根柢概念
（二）课程的前史打开
三、影响课程打开的根柢要素
（一）课程方针
（二）课程内容
四、课程开发与校本课程
（一）课程开发的一般原理
（二）校本课程开发
五、教育的根柢理论
（一）教育概念与教育本质
（二）现代教育及其特征
（三）优化教育的一般理论
六、教育方针
（一）教育方针概述
（二）教育方针分类
（三）教育方针方案
七、教育方法
（一）教育方法概述
（二）教育方法的前史、现状及趋势
（三）其时值得重视的几种教育方法
8、教育办法
（一）教育办法概述
（二）大学常用的教育办法
（三）大学教育办法的变革
九、教育办法
（一）教育办法概述
（二）教育办法的分类
（三）教育办法的选择与运用
（四）教育办法现代化及其对教育的影响
十、教育组织方法
（一）教育组织方法概述
（二）常见的教育组织方法
（三）教育组织方法的变革与打开
（四）教育组织方法的制约要素
十一、教育评价
（一）教育评价概述
（二）学生学业作用评价
（三）教师教育作业评价
十二、课堂教育打点
（一）课堂教育打点概述
（二）课堂规则
（三）课堂时刻打点
（四）课堂疑问行为打点
十三、教育方案与教育实习
（一）教育方案概述
（二）教育方案的程序与方法
（三）教育方案的内容与办法
（四）教育作业的根柢环节
五、是不是需运用核算器
否。
f1903音乐专业归纳一、考试性质
查询学生对音乐文学扮演、理论、创造的掌控和实习运用才能。
二、查询方针
查询学生对音乐专业技能扮演理论及音乐学科的根柢概念、根柢理论掌控和认知的才能和程度，旨在查询学生对有
关疑问的认知深度、逻辑思维才能和文字组织、表达才能。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时刻为120分钟。
试卷规划:简答题30%、分析题30%、论说题40%。
四、考试内容
论说音乐作品的个性特征、音乐扮演技巧特征、音乐基础理论等。
五、是不是需运用核算器
否。
f1904体育专业归纳一、考试性质
复试专业归纳包括学校体育学、解剖学和专业英语三有些内容，是体育教育练习学专业硕士研讨生从事教育和科研活动有必要具有的专业常识和专业技能。
二、查询方针
需求考生能体系了解解剖学的根柢概念、根来历理，掌控肌肉的分类、作业性质、体育运动对肌肉的影响等基础常识，可以对体育动作进行解剖学分析。熟练掌控学校体育学的根柢概念、根柢理论，并可以联系不一样运动项目合理选择运用各种教育办法和办法。较熟练的掌控专业英语翻译技能，抵达凭仗词典阅览英语专业文献的水平。
三、考试方法
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时刻为120分钟。
试卷规划:简答题30%，论说题40%，英译汉30%。
四、考试内容
（一）学校体育学有些（30%）
考试内容:现期间学校体育的功用、我国学校体育的总方针和作用方针；体育课程变革的打开趋势、体育课程方针、课程内容、体育课程本钱的开发与使用、体育课程评价的内容；体育教育方针、体育教育进程的根柢特征及体育教育进程应遵从的原则、体育教育办法、体育教育方案与施行、体育教育评价；体育教师的根柢条件及应具有的专业作业才能等。
参阅书:学校体育学，周登嵩主编，公民体育出书社，2004.11
（二）运动解剖学有些（40%）
考试内容:肌肉畅谈肌肉的规划、肌肉的辅佐规划、肌肉与骨骼和关节的联络、肌肉配布规则、肌肉的协作联络、肌肉的作业性质、影响肌肉力气发扬的解剖学要素、多关节肌“主动缺乏”和“被逼缺乏”、研讨肌肉功用的办法、体育运动对肌肉形状规划的影响、上肢肌、下肢肌、躯干肌、打开肌肉力气与扩展性的操练办法、体育动作的解剖学分析。
参阅书:体育院校通用教材，徐国栋、袁琼嘉主编，一般高级教育“十一五”国家级方案教材:运动解剖学（第5版），公民体育出书社
（三）专业英语有些（30%）
体育专业文章翻译（英译汉）
五、是不是需运用核算器
否。