原标题：南开大学第一学姐古代文学考研复试经历共享
南开大学古代文学复试流程和模块
南开大学的古代文学复试是在一天之内进行结束，上午8点支配进行复试招认，查看身份证、结业证（应届生是学生证）、加盖公章的成果单。之后抽签抉择你下午面试的次序，再交90块钱就可以了。
之后找到自个的教室进行专业书面考试，时刻是上午的九点半到十一点半，一共两个小时两道标题，是文学史和文论以及作品的联系，尽管是和初试题型相同的论说题，可是给你两个小时的时刻去答，必定要把答案组织地尽量完满，条理清楚。特别关于一个文科生来说，只需还没有核算机答题，书写的规整秀丽必定会让你锋芒毕露。
下午两点初步依照抽签次序进行英语面试和专业面试，英语面试和专业面试是分隔的，英语面试结束后再进行专业面试。
在正式的面试初步前，教师会把来参加面试的同学会集在一同，说一下考试规则。之后初步英语面试。
本年面试咱们英语的那个教师大约是文学院的教师，很豪氤。正本英语面试大约也是按抽签次序来的，可是教师如同搞错了，就让咱们依照初试的成果排名进行面试，正本我拿着手机预备再看一遍毛遂自荐的，就听到教师喊我的名字，赶忙就进入了。进入之后教师坐在椅子上，指着沙发对我说：“sit down please.”然后我答复“thank you.”并坐到了沙发上，接下来就是正式面试初步，教师问了我几个简略的疑问，一个是“what’s your name?”另一个是“where are you from？ ”还有一个是你是哪个学校结业的，那个标题用英文怎么说我不记住了。
答复疑问之后，教师会用英文跟你介绍，你的面前有几张纸，每张纸上有两段话（纸是不和朝上），你选择其间的一张然后读出上面的话而且翻译，依照南开古代文学专业面试的常规，这两段话都是诗歌或许《论语》和《孟子》里边的名言，不会是太难的诗歌，比如今年的标题就和上一年有重合的，杜甫的《登岳阳楼》，陆游的《卜算子.咏梅》，《论语》中的：“友直友谅友多闻”那一段。
英语面试完之后是专业面试，专业面试的时分是先毛遂自荐，然后抽标题作答。标题在相同巨细的白纸上，相同是不和朝上。不过南开的面试很人道化，假定你初度抽到的标题你不会作答，你可以请求换题，假定换的这道题比第一道题还难，那么你还可以选择答第一道标题。作答结束之后教师会根据你的毛遂自荐和你答复的标题随机发问，和谈天差不多。每自个的专业面试时刻是十五分钟。
复试经历共享
1、专业书面考试
两个小时的时刻答两道标题，必定要做到逻辑清楚，卷面秀丽。碰到不会的疑问千万不要留空白也是作为一个文科生的必备本质。
比如今年南开的第二道题是联系古代文学的具体作品谈谈你对“神韵说”的了解，我想大有些温习了古代文学的人大约是把“神韵说”当作了名词说明来温习的，而且对错要点的名词说明，至于清楚提出“神韵说”的代表人物王世禛的作品，能背出来的同学大约也不多。那么在这种情况下，如何答题呢？
首要是心态，必定不要慌。已然现已晓得这个题可以答不好了，那么第一道简略的题必定要答好。
接下来答题的时分，先从回想中查找和神韵说搭边的人，只需略微思考一下就大约能想起来这是仿照盛唐时期王、孟、韦、柳一派的诗风，不会背王士禛的作品可以了解，可是假定王维、孟浩然的诗背不出的话，那可以就真的是重在参加了。
已然想到了作品，那么天然要想到理论上的总结，作为总结王孟诗风的你可以想到皎然的《诗式》，接着天然要联想到司空图的《二十四诗品》，想到“味外之旨”的出题。这样可以在脑筋中构成一个清楚的条理，你可以把整个神韵说的演化写一写，到最终再落到王世禛清楚提出的“神韵说。”
尽管这么做可以得不到很高的分，可是你要这么想，这种不是很常规的疑问，能答好的学生也不多，在一切的竞赛对手中你只需要相对好一些便可锋芒毕露，至少不能扔掉思考，扔掉作答。
2、专业面试
1.凡事预则立，不预则废
这儿牵涉到三个方面的疑问，首要是关于复试流程和模块，以及复试真题的搜集。这个只能从考上的学长学姐，或许是没考上可是有复试经历的人那里搜集。这儿就必需要充分发扬自个的片面能动性，使用悉数可以的途径找直系的学长学姐，最佳多问一些，把每自个的经历总结一下找到复试中可以呈现的常规疑问，提前做好应对作业。
必定要战胜自个觉得不好心思啊，或许忧虑学长学姐高冷啥的心思妨碍，要晓得这正本就是找人协助，而且我们陌生人，假定别情面愿协助那是因为别人仁慈，不愿意协助也没啥，最坏的成果就是被回绝，因为别人没有责任 你，而且就我的经历来说，被回绝的可以性几乎为零，学长学姐都很和顺热心，必定要有礼貌，发问方法要有条理，不要问那种在 上现已不晓得多少长辈发过帖子答复了的疑问，一点预备作业都不做，全赖别人答复，不管是谁都会烦的。
其次是预备专业面试的毛遂自荐，毛遂自荐要控制在四十秒到一分钟，不能太长，太长的话可以会被打断。尽管是短短的毛遂自荐，可是也要精心预备，尽量杰出自个的亮点。以我为例，我本科时刻并没有做出啥大的成果，也没宣告过论文啥的，那么在这种情况下，我觉得自个仅有的优势就是谦善好学，而且对南开的文学院充溢了尊敬之情，所以我在毛遂自荐的预备中就特别杰出了两点，首要是对南开文学院的酷爱，其次是自个的谦善好学的性格。
毛遂自荐的具体内容如下：各位教师下午好，我的名字叫。 。 。，结业于。 。 。，在本科学习时刻就对古代文学很感快乐喜爱，常常在课堂上听教师们说起叶嘉莹先生（南开古代文学甚至整个我国古代文学学界的长辈）的教育以及学术上的作用，自个也读过叶嘉莹先生的几本作品，被她在讲词进程中所流显露的对古典诗词的酷爱深深感动了，所以就报考了南开大学的古代文学。另外我觉得学习古代学是一件让人开心的作业，可是“独学而无友，则孤陋而寡闻”，（此句话出自《礼记》，自个觉得作为一名考古代文学的学生，假定能引证古书中的话，可以让教师记住你。而且可闪现出自个是一特性格极好，喜爱交兄弟的人，究竟教师必定不期望他带的研讨生是一个心思不安康的人吧！）所以期望在这儿交到一群情投意合的兄弟，而且在各位教师的辅导下找到学习古代文学的门径。（门径一词化用张之洞的“许多无归，终身无得；得门而入，事半功倍”这样一来就可以闪现出自个的谦善好学，以及自个关于肄业办法的盼望。）
再次是预备复试中可以呈现的疑问，以我的专业为例，每年教师必问的疑问就是你看过啥书，你对啥方向感快乐喜爱，然后会就你的毛遂自荐以及你所看过的书来发问，实际证明真的是这样。在我抽标题作答结束之后，教师问的第一个疑问就是“你说你比照敬佩叶先生，是因为对词学方向感快乐喜爱吗？”（因为叶先生是词学领域的大师，所以教师会这么问，这个疑问实践上在问你对啥方向感快乐喜爱。）我说我尽管敬佩叶先生， 可是我对我国古代文学思维史最感快乐喜爱，之后教师便就我的答复再次发问，如“你为啥对思维史感快乐喜爱？”“你读过思维史方面谁的作品？”“文学思维史与文学批判史有啥不一样？”“你读过的文学批判史方面的作品？”又联系我的答复和我的毛遂自荐问了我一个疑问，“请你归纳一下罗先生和叶先生的学术思维的异同？”（因为我在答复思维史方面的作品时说自个读了罗宗强先生的《魏晋南北朝文学思维史》）
经过以上的疑问，咱们可以总结出几点：
第一、千万要诚笃，不能给自个挖坑，没有读过的书千万不要说读过，因为你的答复抉择了教师发问疑问的走向，我之所以说叶嘉莹先生是因为自个的确读过叶先生的书而且有所牵动，而且根据南开历年教师的发问方向把自个所读过的书都作了一遍收拾，以不变应万变。
第二、平常看书的进程中多总结多思考，在预备自个方向的时分要尽可以地全，比方教师问我的疑问都是思维史方面的基础常识，这些在罗宗强先生的访谈录里都有说到过。
第三、特意提示我们一点，在不给自个挖坑的一起也要谨防教师给自个挖坑。这儿我举两个个比方，第一个是本年我自个的亲自阅历，教师在发问进程中问我有没有看过啥总集，我说我翻过萧统的《文选》，然后教师就特别惊奇地说：“《文选》是总集吗？”假定不是特别理解的同学很可以就会被教师带到沟里去，对自个的答复发生疑问，可是《文选》的确是总集，只不过是总集里边的选集，这儿教师实践上是在招认你是不是理解总集的概念。第二个比方是在这之前我早年和上一年考过的同学交流，她说面试进程中教师会给学生挖坑，当年她在答复丛书方面的比方时，教师形似好意的提示她：“还有《艺文类聚》对吧？”可是实践上《艺文类聚》是类书而不是丛书，假定你趁热打铁地接着教师的?怠笆前∈前 ！蹦悄憧梢韵胍幌陆淌嵩趺纯茨隳兀空舛筒恢皇且桓龀Ｊ恫忝娴囊晌剩允强剂恳桓鲅遣皇嵌盟伎迹遣皇腔嵋来印Ｋ员囟ㄒ憷斫饨淌烤瓜胛实氖巧叮蚁嗤奶茁烦嗜缃癫灰谎哪攴荩槐匚宜狄部梢韵爰СぱЫ愕木卸嗝疵罅耍?br>
2.正人坦荡荡
这儿首要想说的是关于专业面试的抽题作答，假定你有幸抽到的面试次序比照靠后，那么恭喜你，你就有了提前晓得标题的机缘，当你看到前面的同学面试完了今后，必定要问他抽到了啥标题，这样可以心中稀有。以我为例，我本年抽到的是10号，咱们专业一共是14自个进复试，一共有十道标题，每自个还有一次换题的机缘，所以轮到我的时分，里边的纸上有啥标题就很理解了。你可以会忧虑别人不告诉你标题啥的，可是你想啊，尽管此时此时你们是有你没我的竞赛对手，可是究竟他现已面试完了，没有啥心思压力，而且很可以今后我们就是同学甚至是同门，没有必要藏着不说，不过必定也有那么一有些人不说，可是大有些人都会说的，要害是你得问，不能傻呵呵地在那里干等，碰到不会的疑问问周围的同学或许是baidu一下，尽管是暂时抱佛脚，可是抱了总比不抱强。
3.广结善缘，越尽力越走运
我这次复试成果尽管比第一名差了三分，但我仍是相对满足，究竟自个的确不及别人付出的多。我是初试成果出了今后才初步温习的，其时成果考得相对比照高，多稀有点满足洋洋，再加上在家里学习空气不是极好，所以功率很低，后来是在兄弟的劝导下才到了大学周围温习，再之后就是碰到了考同学校同专业同老乡的一个同学，她是一个非常尽力的人，初试结束之后就初步预备复试，直到图书馆闭馆，在家过了个年，初七就初步又投入到温习中，把自个想报考的导师的作品都看了一遍，而且读了许多的原典。
我碰到她的时分间隔复试只需一周的时刻，看到别人温习地这么好，的确对错常心慌，后来调整了一下，初步和这个同学一同温习，咱们两自个把一切复试中可以碰到的疑问都收拾了一遍，然后进行仿照操练，两自个的力气要比一自个大，而且因为其时我初试成果第一，她是第二，尽管是竞赛对手，可是究竟一起选择的可以性非常高，所以其时咱们两自个可以说是在专业方面毫无保存协助对方，尽量把每个环节预备地充分，在严峻焦虑地时刻彼此抚慰，可以说这一路走来碰到的好意人真实是太多了，可是条件是你得充分发扬自个的片面能动性，胸怀要豁亮开阔一点，路才会越走越宽。复试成果出来之后，她是87分，比第一名少1分，尽力都是会有酬谢的。
4.坚持联络到考前最终一分钟
一般复试都是提前一天到学校，了解完环境今后 千万别急着放松 ，必定要使用最终的时刻把可以呈现的疑问，以及你想到的答案对着镜子重复操练，许乃夫教师早年说：“战胜严峻的仅有办法就是重复操练。”这么重要的考试不严峻是不可以能的，咱们能做到的就是把自个能掌控的掌控好，于己之所能为处多用力，不要让不知道与不可以掌控之事打乱心神，尽量先不去想成果，睡不着的时分就在心里重复默念自个的毛遂自荐，自个的疑问答案，亲自阅历证明这个办法比数羊有用。
3.英语面试
说到英语其实我是没啥太大的讲话权，作为一个六级考了三次才考到450，考研英语一不到70分的人，说到英语面试的经历我真实有点惭愧，我在常识层面可以共享的经历有限，那我就说一下技巧层面的。
首要，一向非常谢谢朱伟教师的恋练有词，他教给我的不只是是英语层面的东西。我是一个二战考生，第一年也是用的恋练有词，那年十月份的时分我失恋了，一向走不出来，没有心思看书，一向到11月份现场招认完之后我也是浑浑噩噩的，现场招认完那一天，我仍是心境不好，翻出恋恋有词的串讲来听，听到朱伟教师说：“nobody can secure your future.” 那一刻眼泪就流出来了，我是一个豪情上恰当脆弱的人，很依靠别人，关于自个很没决心，触及隐私的论题我就不多说了，总之就是我理解了一自个必需要自个刚烈，不可以沉湎于被扩展的苦楚，关于自个一度想要扔掉考研的行为非常鄙夷。
后来的一个多月极力调整自个，细心学习，尽管最终成果不是很抱负，但也是道理之中，究竟自个付出的太少，常识上短少的也许多，所以成果出来之后选择了二战，去作业了三个月，用赚到的钱付出自个前期租房以及日子费啥的，7月份就初步投入到温习中了，每次学弟学妹问我英语用啥材料的时
分，我举荐的必定是恋练有词，有一段时刻跟兄弟说话口头禅成了“你没听朱?德铩！！！蔽蚁氲币蛔愿隹醮锔樟业氖狈郑迷艘不崴嬷吹模梢?以总分第一被南开大学的古代文学拟选择，是我这二十多年来做得最佳的一件事 。
其次，谢谢许乃夫教师口语课上的辅导，南开的英语面试不是特别难，而且分值10分，没有听力，可是我仍是报了韦林的课，一方面是因为信赖朱伟教师，另一方面是在口语课上学到的绝不只是限于口语，许乃夫教师在课堂上讲的技巧可以适用于专业课的面试。
首要，专业面试中你也必需要晓得教师发问疑问的逻辑不和他想听到的是啥；其次，假定教师发问到不会的疑问该怎么作答，乃夫教师说的“这个疑问超出了我的常识规模，可是谢谢教师让我晓得自个还存在着这方面的缺乏，在今后的学习中我会留心这些方面。”就是一个非常好的答案。最终，乃夫教师讲到的面试的中心是让教师喜爱你，那么如何让教师喜爱你，教师喜爱啥样的学生都是你大约思考的疑问，从这些方面下手，把细节疑问理理解，体现出自个的优势，在面试进程中雍容大方，沉着不迫，诚笃谦逊，面带浅笑这些都非常重要。我每次看到有人在口语课下面留言说就当脱口秀听听，其实没啥用，都为他们感到怅惘，咱们要做个长于听课，长于获取信息的人。
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