作者：熊丙奇
据报导，近期，有网友经过公民网领导留言板反映，自个是2021年后的统招非全日制硕士研讨生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由回绝。对此，鄂尔多斯市委单位、 鄂尔多斯市人力本钱和社会保证局回答称，经查询，当地的确存在有关考试组织人员因为不晓得教育部等五部分本年新出台的《关于进一步做好非全日制研讨生作业作业的告诉》（下称《告诉》），在资历审阅时对非全日制学历未予经过的情况。其时，杭锦旗招聘考试报名作业已结束，鉴于考试作业组织程序的紧密性，已不可以从头组织报名，对给网友带来的不便利标明抱愧。
听上去，当地的情绪很诚笃，可是，此事不能就此结束。要消除学历轻视，有必要动真格建议问责，否则，一句抱愧就能唐塞曩昔，谁还会把公正作业当回事？
应考作业是方针性很强的作业，担任人员不晓得有关方针是一种渎职。而且，非全日制研讨生学历学位证书，具有和全日制研讨生学历学位证书平等法
令方位和相同效能，并非新规，而是四年前就有规则清楚的。2016年，教育部下发的《关于统筹全日制和非全日制研讨生打点作业的告诉》清楚，2016年12月1日后选择的研讨生从培育方法上按全日制和非全日制方法区别。全日制和非全日制研讨生实施相同的考试招生方针和培育标准，其学历学位证书具有平等法令方位和相同效能。
本年2月发布的《关于进一步做好非全日制研讨生作业作业的告诉》需求，“强化作业权益维护”，“用人单位招用人员应当向劳作者供给对等作业机缘。各级公务员招录、作业单位及国有公司揭露招聘要根据岗位需要合理拟定招聘条件，对不一样教育方法的研讨生供给对等作业机缘，不得设置与职位需求无关的报考资历条件。各地要合理拟定人才落户条件，精简落户凭证，简化处置手续，为不一样教育方法的研讨生供给对等落户机缘。”
如何了解“对不一样教育方法的研讨生供给对等作业机缘，不得设置与职位需求无关的报考资历条件”？眼下有当地对不一样教育方法的研讨生差异对待，设置不合理的报考资历条件，假定一句应考已结束、报名作业已结束，就把提出质疑的非全日制研讨生打发掉，那“不得”二字，对具体招录作业起不就任何捆绑，强化作业权益维护就会变成一句废话。
要真实强化作业权益维护，对此事的处置大约是，至少对还没有举办考试的应考作业，从头组织报名，对违规表象严厉纠正，另外还应建议对有关责任人的问责。
当下，还有一些社会言辞撑持“全日制研讨生就大约和非全日制研讨生不一样”，因而消除学历轻视，还有必要两手抓：一手抓教育质量保证，保证不一样教育方法的人才培育质量标准共同；一手抓公正作业，把作业权益维护做到位。（熊丙奇）